为全面推进课程思政建设，深入推动我校教学改革。1月11日下午，在龙子湖校区启智楼113教室举办了2023年度教师课堂教学创新大赛校级决赛暨省级比赛选拔赛，经过各教学单位初赛脱颖而出的29名选手参加了大赛决赛。决赛共分新文科组、新工科组、基础课程组、课程思政组。我院教师田蕾喜获大赛一等奖，并推选参加省级比赛。
田蕾老师长期从事一线教学工作，一直勇于创新和探索。这次比赛，她以“念念不忘、必有回响”的《大学生创业基础》课程教学创新与实践”为主题，从“我要创、我会创、我敢创”三个维度入手，讲述了一个青年教师“扎根双创教育主阵地、深耕创业教育课程责任田”的教学创新故事。汇报内容从本课程教学中的“痛点”出发，从教学设计思路、教学方法、教学评价等方面对症施治，系统探索课程教学的创新路径和提质策略，全面展示教学改革创新实践的成效成果。在教学展示中，田老师从学生的专业领域寻找详实、贴切又紧跟社会发展的案例进行分析，并结合学院的专业特色创业项目与学生展开互动，整个教学过程中充分融入家国情怀、创新精神等思政要素，引导学生通过自己发现和体验的方式主动承担社会责任。最终，凭借精彩纷呈的汇报和从容流畅的答辩，在强手如林的决赛中脱颖而出，晋级省级大赛。她的出色发挥不仅展现了双创学院的教师风采，也彰显了我校青年教师的教学水平和精神风貌。
比赛历时四个小时，赛后与会校内外评委代表对此次大赛作了专业点评，他们对学校认真组织此次大赛给予充分肯定，对参赛教师的表现给予高度赞赏，一致认为学校高度重视本届课堂教学创新大赛，大赛主题鲜明、组织严密，参赛教师准备充分、表现出色，对课堂教学质量提升和课堂教学方法改革起到了示范推动作用。评委们还对大赛的问题与不足，及教师后续参赛过程中课程设计的优化与提升提出了切实有效的意见建议。
最后副校长王忠勇为大赛获奖选手颁奖，并做重要讲话，王校长指出在今后的教学中，教师一是要进行研究型教学，研究思维导图、知识图谱、关联矩阵等工具，将OBE理念，两性一度融入到每个课程中，要充分发挥课程的示范性和引领性；二是要进行实践型教学，将实践实习融入到课程中，要在今后的比赛中体现出来；三是在以后的教学中要注重信息化教学，在课程评价中要采用多样化评价和过程性评价。
本次课堂教学创新大赛，以赛促教、以赛促创、以赛促学，进一步提升了教师教学创新能力，有力助推了课堂教学革命。
