为进一步推进本科教学合格评估工作，提升课程建设质量，8月16日，我校开展课程大纲专项检查工作。此次检查采用重点检查和随机抽查的方式，对各学院本科专业2019-2022级人才培养方案中所有已开课程和2023-2026级本科人才培养方案中的第1学期课程进行全面检查。
学校委托计算机与人工智能学院副院长席红旗对我院六门课程大纲与试卷整改进行检查。检查过程中，席院长根据专业人才培养方案中的课程信息，逐项检查课程大纲中的课程名称、课程代码、课程学时、学分、考核方式等基础信息，并对所检查课程的课程目标与教学要求、课程思政有机融入、课程教学内容、教学方法等内容进行严格审核，并就相关问题与吴旌贺院长和冯静老师进行了深入的沟通和探讨，席院长根据检查结果填写了《课程大纲检查评价表》，提出修改意见建议。
通过检查发现，我院大部分课程大纲符合学校指导意见要求，教学内容和教学方法科学合理，但也存在以下问题：
（一）《大学生职业发展与就业指导》（一）
1.缺思政目标
2.章节课程内容支撑的课程目标建议1-2条，然后根据前面大纲支撑内容
制定考试大纲中的课程目标
（二）《大学生职业发展与就业指导》（二）
1.缺思政目标
2.章节课程内容支撑的课程目标建议1-2条，然后根据前面大纲支撑内容
制定考试大纲中的课程目标
（三）《大学生创业基础》
1.支撑目标的格式要与前面两门课统一
2.课程思政目标不要单列，列入课程目标中
3.章节课程内容支撑的课程目标建议1-2条
4.实践16学时要写入章节中
（四）《创业法学》、《大学创新基础》、《创业管理实战》
1.课程介绍中对课程内容的介绍太少
2.矩阵中对应的太多
3.无考试大纲
下一步，我院将对存在的问题梳理汇总整理，按照问题清单要求限期整改、逐一落实，确保按时、高质量完成课程大纲相关整改工作，为顺利通过教育部本科教学工作合格评估奠定坚实基础。
